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ATTUALITÀ

GIORNATA DI FORMAZIONE PER GLI STUDENTI DI “RAGIONERIA”

di Giorgio Siri

Settanta studenti, di tre classi dell’Istituto “Boselli-Alberti” hanno partecipato, la mattina del 23 gennaio, ad un appuntamento formativo tenutosi nell’aula magna dll’Area di Ponente di Banca Carige, nella già sede Carisa, in corso Italia, a Savona. “Il ruolo della banca nell’economia attuale. Dinamiche e prospettive” era il titolo dell’incontro-seminario, evento che rientra nell’ambito delle attività che Banca Carige dedica all’educazione finanziaria e che sono rivolte in particolare ai giovani ed ancor più ai futuri operatori contabili.

Nel corso dell’incontro, il dirigente dell’Area Ponente, Alessio Berta, ha illustrato ai giovani lineamenti e caratteristiche dell’operatività bancaria, inquadrandola nel sistema socio economico generale ed evidenziando l’importanza della funzione del credito per il territorio, con particolare attenzione al contesto locale.

“Banca Carige da sempre vuole avvicinare il mondo della scuola a quello della banca – spiega Berta – Tale iniziava appare ancora più importante oggi, in una realtà sociale in forte evoluzione in cui i giovani grazie alla tecnologia sono proiettati in un mondo in cui informazioni e servizi, compresi quelli finanziari, sono davvero a portata di mano e richiedono quindi una consapevolezza ed una conoscenza sempre più profonde. Siamo perciò grati all’istituto Boselli-Alberti che ha voluto iniziare con Banca Carige questo percorso dedicato ai ragazzi. Un progetto che ci auguriamo possa presto vedere l’adesione di altre scuole in tutto il ponente Ligure”.

“Il nostro Istituto – commenta la dirigente scolastica Maria Laura Tasso – è molto fiero di questa collaborazione, che rinforza i legami storici con il nostro territorio produttivo ed economico e permette ai nostri studenti di avere una visione privilegiata sulla realtà locale”.

E certamente è da sottolineare l’importanza di eventi del genere, che hanno la funzione di proiettare l’esperienza degli studenti oltre l’ambito dello studio, per meglio conoscere le materie e la realtà cui verranno applicate.

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