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Scuole: prosegue la chiusura ma ci si adatta

Dalla didattica a distanza agli esami, il ministro Lucia Azzolina ha esposto il quadro della situazione

La chiusura delle scuole proseguirà oltre il 3 aprile, lo ha confermato, da varie fonti, il Ministro della Pubblica Istruzione, Lucia Azzolina, che ha riaffermato: “Il nostro obiettivo è garantire che gli studenti possano tornare a scuola soltanto quando le autorità sanitarie ci diranno che è strasicuro che possano tornare nelle nostre aule. La salute dei nostri studenti e di tutto il personale scolastico è assolutamente prioritario.”

Il ministro Azzolina precisa inoltre: “Le notizie sulla didattica a distanza a luglio non hanno alcun fondamento: significherebbe dire che il personale della scuola non sta lavorando e non è così. Se la didattica a distanza funziona come sta funzionando non c’è alcun motivo per andare a luglio o agosto: le strutture scolastiche non sono idonee tra l’altro. Se ci sarà necessità lo si farà in un secondo momento. Scenari troppo oltre sono irresponsabili, bisogna guardare gli scenari attuali e poi assumere decisioni».

Si permetterà di recuperare gli apprendimenti, laddove fosse necessario. Sono decisioni che stiamo vagliando sulla base di quando e se si tornerà a scuola. Esiste l’autonomia scolastica, i docenti conoscono molto i loro studenti. Il percorso di uno studente è lungo, se parliamo dei maturandi è iniziato 5 anni fa, gli apprendimenti degli studenti i docenti sanno valutarli».

Riguardo agli esami è noto l’orientamento del Mministro che così si è espressa:

 

“In merito agli esami di Stato abbiamo più volte ribadito la necessità, come chiedono anche gli studenti ai quali va il mio abbraccio più grande, di predisporre le modalità che garantiscano un esame serio che tenga conto dello sviluppo reale degli apprendimenti. Questo approccio non vuole essere finalizzato alla rigidità formale, al contrario intende volgere alla valorizzazione dei percorsi di ognuno, attraverso lo strumento più idoneo per tutti.

Proprio per questo motivo, anticipo sin d’ora quella che può essere una diretta conseguenza di questo approccio di valorizzazione, che riguarda la composizione delle commissioni d’esame per la scuola secondaria di II grado. Il mio orientamento è di proporre una commissione formata da soli membri interni, con presidenti esterni. Da un lato, ciò vale a tutelare gli apprendimenti effettivamente acquisiti. Dall’altro, un presidente esterno si fa garante della regolarità dell’intero percorso d’esame.

Agli studenti della scuola italiana, che ci scrivono tutti i giorni e che ringrazio, soprattutto a coloro che sono proiettati mentalmente agli esami e che, per questo, vivono insicurezze dovute all’emergenza che stiamo vivendo, voglio ribadire che io, il Ministero, l’intero Governo, i docenti, il personale, i dirigenti scolastici, la scuola tutta è con loro ed è, mai come in questo momento, per loro.

Seguiranno, dunque, nelle prossime settimane, tutti i provvedimenti relativi alle decisioni che stiamo assumendo; verranno impartite a tutti nuove indicazioni operative, pertanto nessuno si senta nell’incertezza e nessuno, soprattutto tra gli studenti, viva in ansia per la scuola.”

 

Nel contempo si prosegue, sperimentando e attuando,  con la didattica a distanza, in cui sarebbero coinvolti sei milioni di studenti; un decreto per lo stanziamento di 43 milioni di euro è già stato firmato ed un impiego  di altri 85 milioni sarebbero previsto per la dotazione degli istituto scolastici di tutti gli strumenti per l’apprendimento a distanza, dalle piattaforme multimediali, alla strumentazione per la connessione internet, ai dispositivi digitali, in modo che tutti gli studenti, anche i meno abbienti, possano usufruirne.

Gli 85 milioni saranno così ripartiti: 10 milioni di euro per dotare le scuole delle piattaforme multimediali, 70 milioni destinati agli studenti meno abbienti, per i dispositivi digitali, in comodato d’uso, utili alla didattica a distanza e la strumentazione necessaria anche per la connessione internet.

Cinque milioni saranno inoltre destinati ai docenti ed al personale scolasticco per la formazione adatta alla didattica a distanza.  “Nessuno studente  deve rimanere indietro a causa delle differenze strutturali dei territori”, aveva ancora sottolineato il Ministro Lucia Azzolina.

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